ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (มกราคม-ธันวาคม) 2567, Vol.6 No.1 (January-April) 2024
วารสารพุทธศาสตร์ มจร. อุบลราชธานี
ปกใน ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม 2567) ตอนที่ 2
ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรแห่งการเรียนรู้กับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1
ชนาภรณ์ เพ็งทอง และ เพ็ญนภา สุขเสริม
แนวทางการบริหารงานด้านความปลอดภัยของโรงเรียนในโครงการโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี
ปรีชา ศรีหาบุตร และ พิมพ์พร จารุจิตร์
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสื่อแอนิเมชัน
นิธิป นรินทร์, กาญจนา วิชญาปกรณ์ และ กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานร่วมกับเกม เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านออกเสียงคำมาตราตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
สุภาสินี โยธาจันทร์ และ จิตราภรณ์ วงศ์คำจันทร์
หลักเกณฑ์การรับมรดกสิทธิการเข้าทำประโยชน์ในที่ดิน สปก.4-01 ของทายาทโดยธรรม
ศักดา ศิลปาภิสันทน์, ศิวัช นุกูลกิจ และ บุญเพ็ง จันทร์งาม
การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลของครูปฐมวัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3
ชนัญชิดา ตะเพ็ชร และ ธรินธร นามวรรณ
การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี
ฐิติรัตน์ พูนทรัพย์ และ ธรินธร นามวรรณ
โปรแกรมเสริมสร้างการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้หลักโฟนิกส์ของครูภาษาอังกฤษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1
วริศรา ทิพเจริญ และ ธรินธร นามวรรณ
การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะดิจิทัลของผู้บริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร
สุนทร ชุมศรี, อภิสิทธิ์ สมศรีสุข และ วัลนิกา ฉลากบาง
การศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักศึกษาครูยุคใหม่
สุวิมล โพธิ์กลิ่น, อลิษรา สร้อยเสนา, จิรเชฎฐ์ โพธิ์กลิ่น และ สำเร็จ ธงศรี
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3
ปริญญานุช ขุมเงิน, พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง และ อุดมพันธุ์ พิชญ์ประเสริฐ
ภาวะผู้นำที่ยั่งยืนของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
ศรัณย์ โสพิณ และ อุไร สุทธิแย้ม
แนวทางการพัฒนาการบริหารงานนิเทศการศึกษาภายในสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
ปุญชรัศมิ์ นิธิพรพูลศรี และ ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์
การพัฒนาสมรรถนะหลักด้านการสืบสอบทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21
วิชชุตา อ้วนศรีเมือง และ จีราภรณ์ จันทร์เขียน
ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ตำรวจชั้นประทวนในสังกัดตำรวจภูธรจังหวัดนครราชสีมา
พิเชษฐ หาญนอก, สมปอง สุวรรณภูมา และ ณัฐดนัย แก้วโพนงาม
การบริหารจัดการของสำนักงานขนส่งร้อยเอ็ด แห่งที่ 2 ในการเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 (COVID-19)
ณัฐพล กำเนิดบุญ, สมปอง สุวรรณภูมา และ ณัฐดนัย แก้วโพนงาม
การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
เขมจิรา สายทองแท้ และ รุจิราพรรณ คงช่วย
การบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา อำเภอโนนสัง จังหวัดหนองบัวลำภู
พระปลัดวรพจน์ อินฺทปญฺโญ (เทียนประเสริฐ), พระครูปริยัติคุณรังษี และ พระมหาสุภวิชญ์ ปภสฺสโร
การพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย โดยใช้วิธีสอนอ่านแบบพาโนรามา ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กิ่งกาญจน์ ประดับวงศ์, นพเก้า ณ พัทลุง และ อภิรัตน์ดา ทองแกมแก้ว
การถอดบทเรียนการปฏิบัติศาสนกิจวิถีใหม่ของพระสงฆ์ในภาวะวิกฤตโควิด–19 ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ : กรณีศึกษา จ.อุบลราชธานี
พระครูธีรธรรมบัณฑิต, พระครูโกศลวิหารคุณ, จรูญศรี มีหนองหว้า, อรุณศรี ผลเพิ่ม และ กิตติยาพร จันทร์ชม
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาซัพพลายเชนเบื้องต้น โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิคกลุ่มแข่งขัน TGT กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัย
แพรวา โพธิ์เถื่อน, นันทวัฒน์ ภัทรกรนันท์ และสมาพร มณีอ่อน
การใช้หลักสังคหวัตถุ 4 ของพระสังฆาธิการในเขตปกครองคณะสงฆ์ อำเภอภูกระดึง จังหวัดเลย
พระมหาศรัญญู มหาวีโร, อุดร จันทวัน และ จารุกิตติ์ พิริยสุวัฒน์
การบริหารงานวิชาการตามหลักอริยสัจ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2
กิ่งกาญจน์ เพชรวารี, พระมหาสุภวิชญ์ ปภสฺสโร และ ประสงค์ หัสรินทร์
ภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
กษิต์เดช สีหะ และ รัตนา กาญจนพันธุ์
แนวทางในการกำหนดคุณสมบัติและค่าตอบแทนของอาสาสมัครตำรวจบ้าน
อนันต์ มณีรัตน์, ศิวัช นุกูลกิจ และ บุญเพ็ง จันทร์งาม
การศึกษาแนวทางเพื่อฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาภายหลังสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเชื้อไวรัสโควิด-19 ในภาวะปกติถัดไป
รจิต พุ่มพฤกษ์ และ ทวีศิลป์ กุลนภาดล
ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารสถานศึกษากับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต 2
พนารัตน์ ไชยสุวรรณ, จรัส อติวิทยาภรณ์ และ ตรัยภูมินทร์ ตรีตรีศวร
การบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1
ศศิชา ม่วงภูเขียว, ประสงค์ หัสรินทร์ และพระครูปริยัติคุณรังษี
การบริหารงานบุคคลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักเขตการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 4
ธวัช โผผิน, ประสงค์ หัสรินทร์ และพระครูปลัดสมชัย นิสฺสโภ (ประกอบพรชัย)
การสังเคราะห์งานวิจัย เพื่อใช้ประเมินโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี
ธนวัฒน์ รัตนเดโช และ โกศล มีคุณ
การบริหารงานบุคคลในศตวรรษที่ 21 ตามหลักสาราณียธรรม 6 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 3
พระมหาสายชน วิทิตธมฺโม (วงค์วิสาร), พระครูสุจิตธรรมสุนทร และ พระครูปลัดสมชัย นิสฺสโภ (ประกอบพรชัย)
ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผล การบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3
ณัฐนนท์ โอมณี, อริสรา บุญรัตน์ และ 3จรัส อติวิทยาภรณ์
แนวทางการสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในสถานศึกษามัธยมศึกษา จังหวัดพิษณุโลก
ภัทร์นฤน ไทยกรรณ์ และ ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ
Thai 
English