ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน) 2566 Vol.5 No.1 (January-April) 2023 ISSN : 2774-048X (Print), ISSN : 2774-0463 (Online)
วารสารพุทธศาสตร์ มจร. อุบลราชธานี
ปกในวารสาร ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน, 2566) ตอนที่ 3
ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 15 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2
กิตติศักดิ์ ใจบุญ และ เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม
แนวทางส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงพุทธหอไตรกลางน้ำวัดทุ่งศรีเมืองจังหวัดอุบลราชธานี
สุริยา เจิมขุนทด, ทิพย์ภวิษณ์ ใสชาติ และ พระครูโกศลวิหารคุณ
แนวทางการพัฒนาระบบการปฏิบัติงานสารบรรณภายในกองช่าง องค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ
สุรีรัตน์ เพ็งพูน, ธิติรัตน์ เหล่าคมพฤฒาจารย์ และ ณัฐดนัย แก้วโพนงาม
ผลการจัดกิจกรรมประกอบอาหารด้วยกระบวนการวางแผน ปฏิบัติและทบทวนที่มีต่อความคิดริเริ่มของเด็กปฐมวัย
จิราลักษณ์ รุมา, นนทชนนปภพ ปาลินทร และ และวรรษิษฐา อัครธนยวมนต์
การใช้การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ธรณีพิบัติภัย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ณราภรณ์ สมทรัพย์, และ วนิดา ฉัตรวิราคม
ภาวะผู้นำร่วมของผู้บริหารสถานศึกษาในเครือโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
กนิษฐา ว่องชิงชัย และ กัลยมน อินทุสุต
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับปทระสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2
จุฑามาศ ชนะภัย และ รุจิราพรรณ คงช่วย
กลไกการพัฒนาเครือข่ายครูเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนในศูนย์เครือข่ายวังจันทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2
พัทธนันท์ คะเชนทร และ อภิชาติ เลนะนันท์
สภาพปัจจุบัน ปัญหาและข้อเสนอการพัฒนาการบริหารงานบุคคลโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลในเขตพื้นที่อำเภอขุขันธ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
สุนิสา ทิศลี, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ ชารี มณีศรี
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูในยุคปกติวิถีใหม่ตามหลักพุทธธรรม โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห์ 1” จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
พิมพ์สุภา ทรัพย์อยู่, เกษม แสงนนท์ และเผด็จ จงสกุลศิริ
ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มกรุงเทพใต้ สังกัดกรุงเทพมหานคร
นุชจรี วิพุธวงศ์สกุล และ ศิริพงษ์ เศาภายน
ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาในสังคมพหุวัฒนธรรมสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3
อิสรานันท์ ชนะภัย และ รุจิราพรรณ คงช่วย
แนวทางการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม
สุพจน์ ยะปะพันธ์ และ พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร
การให้บริการของสำนักงานกับความพึงพอใจของญาติโยมผู้มาใช้บริการ สำนักงานธรรมบริการ วัดธรรมมงคล
จักรกฤษ สารชุม และ โกศล มีคุณ
ผลการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ โดยการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือแบบ STAD ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
นิลาวัลย์ ก้อนแก้ว, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ ไพฑูรย์ มีกุศล
การมีส่วนร่วมของครูในการบริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสุรินทร์
คมสัน ไกรรักษ์ และ รัตนา กาญจนพันธุ์
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ รายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่องการแก้ปัญหาโดยการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
รุ้งทิวา พรมจันทร์, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ กนกกาญจน์ ศรีสุรินทร์
การพัฒนาแบบฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้เครื่องดื่มและบริการ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
กนกวรรณ ไชยหล่อ, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ ประสาท จูมพล
แนวทางการพัฒนาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนกลุ่มเครือข่าย 24 ดอนมดแดง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1
ปัทมา ประวิง และ เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม
ผลการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบเพลงภาษาอังกฤษที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษของเด็กปฐมวัย
สวนิต หวานใจ และ นนทชนนปภพ ปาลินทร
ผลการจัดกิจกรรมการเล่านิทานควบคู่ภาษาถิ่นที่มีต่อความสามารถ
ในการพูดภาษาไทยของเด็กปฐมวัย
ประทุมพร ยอดทรัพย์ และ นนทชนนปภพ ปาลินทร
สภาพการบริหารงานทั่วไปในสหวิทยาเขตเมืองม่วงสามสิบ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ
เจตพล ยืดยาว และ สุรางคนา มัณยานนท์
ผลการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลงที่มีต่อความคิดริเริ่มของเด็กปฐมวัย
ฐาปนี ทองเชื้อ และ นนทชนนปภพ ปาลินทร
สภาพการบริหารงานงบประมาณในกลุ่มเครือข่ายพนมดงรัก สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4
ธีรภัทร สมัครพงศ์ และ เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม
ผลการจัดกิจกรรมประกอบอาหารท้องถิ่นสุรินทร์ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกตของเด็กปฐมวัย
ปริญญา สืบโสดา และ นนทชนนปภพ ปาลินทร
ผลการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านที่มีต่อการประสานสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อมือและสายตาของเด็กปฐมวัย
กษิติ แก้วทน, นนทชนนปภพ ปาลินทร และ จันทน์กฤษณา ผลวิวัฒน์
การวิเคราะห์ผลการดำเนินงานด้านการตลาดของธุรกิจข้าวฮางงอก: กรณีศึกษาผู้ประกอบการในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประเทศไทย
อนงค์วรรณ ชิณศรี, รัศมีเพ็ญ นาครินทร, อัญชลี ชัยศรี และ รจนา เมืองแสน
ภาวะผู้นำแบบร่วมมือของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
ธิดามาศ ถนอมจิตต์ และ ศิริพงษ์ เศาภายน
คุณภาพบริการอาหารที่มีผลต่อความพึงพอใจของนักกีฬา
ศราวุฒิ สอกิจสกุล, สกุล โสรัตน์, ไกรสิทธิ มานะศรีสุริยัน, ทิพาภรณ์ วงศ์ศรีรัตน์, โพยม จัทนฤมาน, อรุณ ชื่นตา และ สัมฤทธิ์ ทองทับ
ปัจจัยสนับสนุนและกระบวนการทำงานห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการอ่านของนักเรียน
ชุติมา จินารัตน์, อรุณศรี วิลสัน, ศศิประภา ไชยกุล, อรุณี ยี่ทอง นันทา ทุมจันทร์ และบุญไทย ศรีกา
โซเชียลเน็ตเวอร์คกิ้งไซด์และผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน
วิสุทธิ์ เวียงสมุทร, จันทร์ฉาย ไชยศร, มณธิดา ศรีพยุงฉันท์, จุฑามาศ วงภูดร, วิชาญ ไทยแท้ และ สัมฤทธิ์ ทองทับ
การใช้สื่อโซเชียลมีเดียเพื่อทำให้เกิดผลลัพธ์การเรียนออนไลน์ในสถานการณ์โควิด-19
วิชาญ ไทยแท้, เพ็ญประภา นรเนตร, กัญญาภัค ชอบแต่ง, จิรวรรณ กาละดี, ทองใบ สหุนัน, วัชราภรณ์ วงษ์จันทรา และ สัมฤทธิ์ ทองทับ
รูปแบบการจัดการความรู้การให้คำปรึกษาตามหลักอริยสัจ 4 เพื่อการป้องกันและแก้ไขปัญหาโรคซึมเศร้าของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดขอนแก่น
นันทนา มวลเมืองสอง, นิรัช เรืองแสน และ ปาณจิตร สุกุมาลย์, วัชราภรณ์ วงษ์จันทรา และ สัมฤทธิ์ ทองทับ
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก สำหรับครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์
พิพิธธนวดี สมคะเณย์, สมควร นามสีฐาน และนิรัช เรืองแสน
สภาพ และข้อเสนอการพัฒนาการสร้างทีมงานของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1
เจษฎากร ศรแผลง, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ ชญานิธิ แบร์ดี้
การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สุทธิสา แสงสุกวาว, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ เมธาพร อัครศักดิ์ศรี
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ณัฐพงศ์ เกตุมาตย์, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ จรูญ คูณมี
การใช้แผนการฝึกทักษะโดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์งาน เพื่อพัฒนาทักษะการช่วยเหลือตนเองด้านการทำความสะอาดเสื้อผ้าด้วยมือของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ระดับปานกลาง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนลพบุรีปัญญานุกูล จังหวัดลพบุรี
ปรารถนา ศาลางาม และ ปวีณา อ่อนใจเอื้อ
Thai 
English